Mapa del sitio

• TERMINO DE COMPETENCIA
• OBJETIVO
• ANALISIS DE LA PRACTICA
• DIMENSION A
  • ¿QUE QUERIA LOGRAR? , ¿QUE PENSABA OBTENER?, CAMINO QUE REALIZE PARA ALCANZAR LOS APRENDIZAJES QUE LOGRE
• DIMENSION B
  • ACTIVIDADES REALIZADAS
  • ACTIVIDADES FUNCIONALES
  • ACTIVIDADES NO FUNCIONALES
  • ANALISIS DEL PRODUCTO
  • LOS ALUMNOS RESPONDIERON COMO PENSABA (TIEMPO, ORGANIZACION)
• DIMENSION C
  • ¿LOGRE FAVORECER MIS APRENDIZAJES ESPERADOS PLANTEADOS?
  • ¿QUÉ FACTORES INFLUYERÓN PARA LOGRARLO?
  • ¿QUÉ FACTORES INFLUYERÓN PARA NO LOGRARLOS?
  • ¿CUÁLES FUERÓN LOS RESULTADOS SEGUN MI EVALUACIÓN?
  • ¿QUÉ NECESITO REPLANTEAR?
• EVIDENCIAS
• CONCLUSIÓN
• ANALISIS DE PRACTICA 2DA JORNADA
  • PORTADA
  • INTRODUCCION
  • DESCRIPCION DEL CONTEXTO
  • DESCRIPCION "CONTEXTO INTERIOR"
  • ARBOL DE PROBLEMAS
  • ARBOL DE SOLUCION
  • PREGUNTAS
    • ¿QUE QUERIA LOGRAR?
    • ¿QUE QUERIA OBTENER?
    • INSTRUMENTOS DE EVALUACION QUE UTILICE
    • ¿QUE ESPERABA QUE APRENDIERAN LOS NIÑOS?
    • ¿QUE ESPERABA DE MI LA EDUCADORA TITULAR?
  • ACTIVIDADES REALIZADAS
  • ACTIVIDADES FUNCIONALES
  • ACTIVIDADES NO FUNCIONALES
  • VINCULACIÓN ENTRE APRENDIZAJES ESPERADOS, ESTÁNDARES Y PLANTEAMIENTOS DE ACTIVIDADES.
• CONCLUSION