Análisis, práctica educativa
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El pensamiento didáctico del profesor y la planificación de la enseñanza (Pensamiento).
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ANALISIS DE LA PRACTICA
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¿QUE QUERIA LOGRAR? , ¿QUE PENSABA OBTENER?, CAMINO QUE REALIZE PARA ALCANZAR LOS APRENDIZAJES QUE LOGRE
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CONCLUSIÓN
ANALISIS DE PRACTICA 2DA JORNADA
CONCLUSION
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